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ARI LAB 2
(121)
DESTINATARI Insegnanti e alunni della scuola primaria e secondaria inferiore. Ari-Lab 2 è rivolto a due tipi di utenti: l’insegnante, che può scrivere e impartire testi di problemi, costruire soluzioni, visionare e commentare il lavoro degli studenti, configurare il sistema per ogni studente o classe, e i gli alunni (6-12 anni), che possono costruire le proprie soluzioni, interagendo con un insieme strutturato e interconnesso di ambienti di natura diversa. Ari-Lab 2 può essere utilizzato sia da bambini normodotati sia da bambini disabili. In particolare, è dotato di spiegazioni illustrate in lingua dei segni per i bambini sordomuti. OBIETTIVI Il sistema ha lo scopo di favorire lo sviluppo di competenze in campo aritmetico, nel problem solving aritmetico e nell’approccio all’algebra, attraverso pratiche didattiche ispirate ad un approccio di tipo costruttivista. CONTENUTI E STRUTTURA Ari-Lab 2 è un sistema aperto multi ambiente che funziona su rete locale. Può essere usato in classe o in un laboratorio di classe per supportare lo sviluppo di attività d’insegnamento-apprendimento nell’ambito del problem solving aritmetico. E’ possibile usare il programma anche in modalità stand-alone, cioè installandolo su un unico PC, ma in questo caso le funzioni di comunicazione non saranno disponibili. Le attività vengono realizzate in ambienti collaborativi gestiti dall'insegnante. Cuore di Ari-Lab 2 sono i micromondi: si tratta di ambienti che incorporano un dominio astratto di conoscenza e offrono all’utente la possibilità di creare e manipolare oggetti computazionali per sviluppare strategie di soluzione di un problema. Ari-Lab 2 contiene 10 micromondi. Sette micromondi derivano dalla versione precedente ma sono stati rinnovati nell’interfaccia: • Euro - consente di generare e manipolare monete e banconote del sistema monetario comunitario per rappresentare situazioni che si riferiscono a problemi inerenti l'uso del denaro; • Abaco - per rappresentare numeri, anche non interi, in notazione decimale posizionale; • Calendario - consente di visualizzare il calendario relativo ad ogni mese dell'anno e segnare periodi di tempo (in giorni), di diversa durata, per rappresentare situazioni che si riferiscono a problemi inerenti il tempo; • Retta dei numeri - per rappresentare numeri su di una retta orientata; • Foglio di calcolo - consente di operare su un foglio elettronico semplificato; • Grafici - permette di impostare tabelle e realizzare diversi tipi di grafici; • Operazioni - permette di eseguire gli algoritmi scritti delle operazioni aritmetiche (sottrazione, somma, divisione, moltiplicazione) sotto il controllo del sistema che fornisce aiuto per la correzione degli eventuali errori. |
Tre nuovi micromondi permettono di lavorare con i numeri razionali e avvicinarsi al linguaggio algebrico:
• Numeri - per costruire numeri componendo cifre;
• Frazioni - consente di esplorare proprietà dei numeri razionali, interagendo con un modello grafico basato sul teorema di Talete;
• Manipolatore - permette di manipolare simbolicamente espressioni numeriche nel dominio dei numeri razionali al fine di dimostrarne alcune proprietà.
Le rappresentazioni grafiche prodotte nei micromondi vengono copiate nell’ambiente Foglio Soluzione, dove è possibile inserire commenti e descrizioni, e poi condivise tra insegnante e alunni attraverso l’ambiente Comunicazione, che permette di spedire messaggi e soluzioni, anche “in diretta”.
E’ inoltre disponibile un database di problemi risolti.
In Ari-Lab 2 è integrato un sintetizzatore vocale per lo sviluppo e la validazione di abilità matematiche di base (per esempio, la conta, il coordinamento fra rappresentazione orale, scritta e in cifre di un numero, l’equivalenza numerica, ecc.) e di filmati in LIS (Lingua Italiana dei Segni) per adattare il sistema alle specifiche esigenze dei bambini sordi.
Ari-Lab 2 è dotato di un’interfaccia multilingua in italiano, inglese e spagnolo.
Ari-Lab 2 è stato sviluppato e sperimentato nel corso del progetto europeo ITALES - Innovative Teaching and Learning Environments for Schools (IST-2000-26356), nell’ambito del Quinto Programma Quadro, azione chiave “School of Tomorrow”).
E’ stato inoltre sperimentato in un corso di formazione per insegnanti della scuola primaria organizzato da IRRE Lombardia e centrato sulla mediazione fornita dalle moderne tecnologie nell'apprendimento della matematica (progetto MatAIR, ambito aritmetico:
http://www.irre.lombardia.it/TD/FAD/matair/progetti_2004/index.htm
Che cosa c'è di nuovo
ARI-LAB 2 costituisce un'evoluzione del sistema precedente con profonde trasformazioni nel linguaggio di interfaccia e con l’aggiunta di tre nuovi micromondi per l’approccio ai numeri razionali e al linguaggio algebrico.
REQUISITI DI SISTEMA• Pentium 500 MHz o sup.
• Windows 95/98/Me/2000/XP/Vista
• Ram minima: 16 Mb per Win 95/98/Me; 128 Mb per Win 2000/XP; 500Mb per Vista
• Scheda grafica con risoluzione 800x600 a migliaia di colori
• Scheda audio (Windows compatibile)
• CD-ROM 4x o superiore
• Altoparlanti o cuffie.
• Numeri - per costruire numeri componendo cifre;
• Frazioni - consente di esplorare proprietà dei numeri razionali, interagendo con un modello grafico basato sul teorema di Talete;
• Manipolatore - permette di manipolare simbolicamente espressioni numeriche nel dominio dei numeri razionali al fine di dimostrarne alcune proprietà.
Le rappresentazioni grafiche prodotte nei micromondi vengono copiate nell’ambiente Foglio Soluzione, dove è possibile inserire commenti e descrizioni, e poi condivise tra insegnante e alunni attraverso l’ambiente Comunicazione, che permette di spedire messaggi e soluzioni, anche “in diretta”.
E’ inoltre disponibile un database di problemi risolti.
In Ari-Lab 2 è integrato un sintetizzatore vocale per lo sviluppo e la validazione di abilità matematiche di base (per esempio, la conta, il coordinamento fra rappresentazione orale, scritta e in cifre di un numero, l’equivalenza numerica, ecc.) e di filmati in LIS (Lingua Italiana dei Segni) per adattare il sistema alle specifiche esigenze dei bambini sordi.
Ari-Lab 2 è dotato di un’interfaccia multilingua in italiano, inglese e spagnolo.
Ari-Lab 2 è stato sviluppato e sperimentato nel corso del progetto europeo ITALES - Innovative Teaching and Learning Environments for Schools (IST-2000-26356), nell’ambito del Quinto Programma Quadro, azione chiave “School of Tomorrow”).
E’ stato inoltre sperimentato in un corso di formazione per insegnanti della scuola primaria organizzato da IRRE Lombardia e centrato sulla mediazione fornita dalle moderne tecnologie nell'apprendimento della matematica (progetto MatAIR, ambito aritmetico:
http://www.irre.lombardia.it/TD/FAD/matair/progetti_2004/index.htm
Che cosa c'è di nuovo
ARI-LAB 2 costituisce un'evoluzione del sistema precedente con profonde trasformazioni nel linguaggio di interfaccia e con l’aggiunta di tre nuovi micromondi per l’approccio ai numeri razionali e al linguaggio algebrico.
REQUISITI DI SISTEMA• Pentium 500 MHz o sup.
• Windows 95/98/Me/2000/XP/Vista
• Ram minima: 16 Mb per Win 95/98/Me; 128 Mb per Win 2000/XP; 500Mb per Vista
• Scheda grafica con risoluzione 800x600 a migliaia di colori
• Scheda audio (Windows compatibile)
• CD-ROM 4x o superiore
• Altoparlanti o cuffie.